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18 | + long = Instituto de Investigação e Formação Avançada | |
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21 | + short = ECT, | |
22 | + long = Escola de Ciência e Tecnologia | |
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24 | +\DeclareAcronym{h2o}{ | |
25 | + short = $\textup{H}_2\textup{O}$, | |
26 | + long = Água | |
27 | +} | |
28 | +% | |
29 | +\begin{document} | |
30 | + \maketitle | |
31 | + | |
32 | + \section{Introdução} | |
33 | + Na \ac{ect} estuda-se, entre outros tópicos, o ciclo da \ac{h2o}. Várias | |
34 | + atividades da \ac{ect} são interdependentes com o \ac{iifa}. | |
35 | + | |
36 | + \printacronyms | |
37 | +\end{document} | |
0 | 38 | \ No newline at end of file | ... | ... |
exemplos/ex-dimensoes.pdf
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22 | - \$x\^{}\{ 3 \}\$ for $x^{3}$ and \$x\_\{ 3 \}\$ for $x_{3}$ | |
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27 | 23 | \ No newline at end of file | ... | ... |
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14 | +\BOOKMARK [3][]{Outline0.4.2.132}{Figuras\040de\040Alta\040Qualidade}{Outline0.4}% 14 | ... | ... |
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tex/minicurso.snm
tex/minicurso.tex
... | ... | @@ -1677,7 +1677,7 @@ Para \alert{destacar um fragmento de texto} pode usar-se o comando \incode{\ca{\ |
1677 | 1677 | \begin{quote} |
1678 | 1678 | O \LaTeX\ tem excelente suporte para expressões como $a = b\times h$ ou |
1679 | 1679 | \[ |
1680 | - e^{i\pi} = -1 | |
1680 | + e^{i\pi} = -1. | |
1681 | 1681 | \] |
1682 | 1682 | \end{quote} |
1683 | 1683 | \begin{block}{Sintaxe para Expressões Matemáticas} |
... | ... | @@ -1694,7 +1694,46 @@ Para \alert{destacar um fragmento de texto} pode usar-se o comando \incode{\ca{\ |
1694 | 1694 | % |
1695 | 1695 | % |
1696 | 1696 | \begin{frame}{Acrónimos} |
1697 | - | |
1697 | + \begin{block}{Sintaxe} | |
1698 | + \begin{code} | |
1699 | + \rem{No Preâmbulo}\\ | |
1700 | + \ca{usepackage}{\hl{acro}}\\ | |
1701 | + \ca{\hl{DeclareAcronym}}{ETIQUETA}\br{\\ | |
1702 | + \tab \hl{short}~=~FORMA CURTA,\\ | |
1703 | + \tab \hl{long}~~=~FORMA LONGA\\ | |
1704 | + }\\ | |
1705 | + \rem{No Documento}\\ | |
1706 | + \ca{\hl{ac}}{ETIQUETA}\\ | |
1707 | + ..\\ | |
1708 | + \cmd{\hl{printacronyms}}\rem{Lista de Acrónimos} | |
1709 | + \end{code} | |
1710 | + \end{block} | |
1711 | + \vermais{https://www.ctan.org/pkg/acro}{Documentação do \emph{package} \incode{acro}} | |
1712 | + \vermais{https://en.wikibooks.org/wiki/LaTeX/Glossary}{Glossary: alternativa mais completa, com glossários)} | |
1713 | +\end{frame} | |
1714 | +% | |
1715 | +% | |
1716 | +% | |
1717 | +\begin{frame}{\exerc{Acrónimos}\label{ex:acronimos}} | |
1718 | + \large | |
1719 | + \begin{enumerate} | |
1720 | + \item Crie um documento da classe \incode{article}. | |
1721 | + \item Use o \emph{package} \incode{acro} para ter acrónimos. | |
1722 | + \item Defina, \emph{no preâmbulo}, alguns acrónimos ao seu gosto. | |
1723 | + \item Escreva um pequeno texto em que use esses acrónimos. | |
1724 | + \item Crie (automaticamente) a lista de acrónimos. | |
1725 | + \item \alert{(pontos extra)}~Veja na documentação do \emph{package} \incode{acro} como se faz para: | |
1726 | + \begin{itemize} | |
1727 | + \item Tornar a escrever a \emph{forma longa}. | |
1728 | + \item Definir \emph{plurais}. | |
1729 | + \end{itemize} | |
1730 | + \end{enumerate} | |
1731 | +\end{frame} | |
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1733 | +% | |
1734 | +% | |
1735 | +\begin{frame}{\resolucao{}} | |
1736 | + \includegraphics[width=0.98\textwidth]{images/ex-acronym.png} | |
1698 | 1737 | \end{frame} |
1699 | 1738 | % |
1700 | 1739 | % | ... | ... |